『若者に「職業観」を育てる教育を』──愛知県への提案

昨年、豊田西高校で「働くとは何か」をテーマに講演を行いました。
そのとき、生徒たちの反応は予想をはるかに超えるものでした。

私は母校の大学でも高校でも依頼を受けて『職業感』の講義を行っています。

「初めて“働く意味”を考えた」 「職業の選び方が変わった」 「人生の軸が見えた気がする」
こうした声が次々と寄せられ、 私は改めて “職業観教育は若者にとって不可欠だ” と確信しました。

しかし、現在の学校教育では、 職業観を体系的に学ぶ機会がほとんどありません。

• 就職活動の準備
• 自己分析
• 適性診断職場体験

こうした“表面的なキャリア教育”はありますが、 働くことの本質や、人生の選択としての職業観は扱われていません。

若者の離職率が高い理由の一つは、 「働く意味」や「職業の本質」を知らないまま社会に出てしまうからです。

◆職業観教育は、人生の軸をつくる教育

職業観とは、
• 働くとは何か
• 人生の時間をどう使うか
• どんな生き方を選ぶのか
• 社会の中で自分は何を担うのか
こうした“人生の根幹”に関わる考え方です。

これを若い時期に育てることは、 その後の人生の安定と幸福に直結します。
経営者でも会社を立ち上げるときに、経営の勉強をして欲しいと思います。

よって、愛知県の教育委員会に授業に「職業感」や「金融」「投資」などの講義をいれることを提案しています。

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